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东南大学:推进“三全育人” 培养领军人才

2019-12-27  来源:《光明日报》

  12月14日,东南大学九龙湖校区圆形报告厅座无虚席。虽是周六,“95后”“00后”们却早早地赶到这里。上午9时许,东南大学党委书记左惟与两名古琴演奏家一同为古琴基地揭牌。行云流水般的琴声,让现场一众年轻的粉丝听得如痴如醉。

  此前,东南大学凭借古琴项目入选365betapp登录第一批中华优秀传统文化传承基地。此次古琴基地建成并正式投入使用,将使更多师生深入学习与了解古琴文化。这正是东南大学贯彻落实党的十九届四中全会精神、推进全员全过程全方位育人的重要举措。

  主题教育开展以来,在中央第三指导组的指导下,东南大学始终紧扣初心使命,落实立德树人根本任务,不断完善领导体制,健全工作机制,努力构建全员全过程全方位育人格局。

  主题教育期间,学校相继发布了《关于印发〈东南大学本科生导师制实施办法(试行)〉的通知》、《关于成立东南大学秉文书院、健雄书院的通知》等文件,从制度上保障“三全育人”工作的顺利开展。

  党的十九届四中全会召开后,全校掀起了学习研讨的热潮。校党委书记左惟表示:“我们要科学谋划、精心组织、远近结合、整体推进,做好党的十九届四中全会精神的学习宣传贯彻工作,确保党的十九届四中全会精神在学校得到全面落实,不断推进学校治理体系、治理能力现代化,把中国特色大学治理体系的优势转化为东南大学治理的效能。”

  如何将全员育人落到实处?学校着力加强体制机制建设,将各种育人资源和育人力量融会贯通,推动全体教职员工把工作重点落在育人成效上。学校专任教师、辅导员、党政管理干部、后勤工作人员人人都在育人第一线;设立专项经费支持“大学生科研训练计划”(SRTP),实现本科生SRTP全覆盖,年均经费达1200余万元。

  为推动全过程育人,2019年,学校发布《2020一流本科教育行动计划》,以此为统领,人才培养有了“指南针”。学校两年内投入5亿元用于本科人才培养,围绕培养领军人才目标和任务,按照大类招生、大类培养的整体规划,实施导师制、书院制、完全学分制,小班化、个性化、国际化、卓越化、本研一体化的“三制五化”人才培养模式。

  在聚焦全方位育人方面,学校启动实施了“培元”“求真”等“十大育人计划”,高效推进课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、资助育人和组织育人。同时,学校将思想政治工作融入人才培养各环节,推动价值塑造、知识教育与能力培养“三位一体”有机结合,加快构建既有东大特色又可普及推广的一体化育人体系,培养具有家国情怀和国际视野、担当引领未来和造福人类的领军人才。此外,学校还设立思政课程类和课程思政类教改项目100余项,打造社会主义核心价值观全面融入式的“四化”教学模式;实施马克思主义理论一流学科建设“登峰计划”和思政课“质量创优工程专项行动计划”;开设“峥嵘七十载 与国共奋进——东大人的国家记忆”千人思政大课,邀请名师大家和杰出校友授课,让思政课真正做到入脑入心。(本报记者 唐芊尔 苏雁 本报通讯员 唐塘)


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(责任编辑:俞曼悦)

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